Seguimos por Europa: Italia: Venezia

En nuestro viaje por Europa  hoy haremos alguna que otra parada, la primera, en Venecia por ser un lugar tan especial donde los coches se llaman góndolas , donde el autobús se llama vaporetto, donde no hay pasos de peatones, sino un mogollón de puentes...

Este ha sido el recuerdo que nos hemos traído de esta ciudad italiana.

¡¡¡UNA GÓNDOLA!!!

tenemos dos tipos de dibujos:

esta góndola con turistas incluidos

y esta otra góndola sólo con el  gondolero 

Los más mayores tenían esta ultima ficha y tenían que dibujar a los turistas.

Luego tenían que colorear al gondolero con su traje de rayas azules y blancas.

Y la góndola y a los turistas libre.

El agua del canal no la tenían que colorear porque la vamos a hacer con otro material.

 y así de chulas nos han quedado todas.

Para finalizar la estancia en este país nos hemos aprendido una canción en italiano.

Nos ha resultado muy fácil porque se parece algo al español y ha sido divertida.

Si  quieres escuchar la letra haz click en este enlace .

Seguimos por Europa: Londres

Otra de las paradas que hemos hecho ha sido en el Reino Unido. 

A través de hello kitty hemos visto cosas muy curiosas;  lo que comen, los deportes que practican,  la reina, el clima... ya sabemos que si visitamos ese país tenemos que llevar paraguas o chubasquero seguro.

 Hemos visto en el mapa de Europa grande que tenemos, que la capital se llama Londres.

Allí esta el  Palacio de Westminster, con  su torre con el famoso reloj y la no menos famosa campana ‘Big Ben‘. 

 También el Palacio de Buckingham donde está la reina, y hemos visto una corona.... impresionante... 

¿y si la roban? ha preguntado Julián.... tranquilos, que el palacio tiene unos guardias y allí hay mucha seguridad... ¿sabeis como se llama la guardia real? se les llama bobbies.

Como recuerdo de nuestra estancia en Londres, hemos hecho esta manualidad.

Nos fijamos en el uniforme de los bobbies y vemos que el pantalón y los zapatos son negros y la parte de arriba es roja.

También vemos que tienen un gorro muy alto, y negro.

Así que nos disponemos a colorear.

Todo menos el gorro, que se lo vamos a hacer muy muy suave.... y calentito.

Y así de chulos nos ha quedado este recuerdo de Londres.

Seguimos por Europa: holanda

Érase una vez una flor que no lograba echar raíces en 

ningún lugar. 

Desde las montañas de Kazajstán, este 

bulbo floral atravesó varios países: Persia, China,

 Turquía…

 Y así fue hasta que un científico holandés se llevó el

bulbo a un pequeño país europeo. 

A la flor le gustó el clima y el suelo del país, y los 

habitantes enseguida se enamoraron de ella y la

nombraron símbolo nacional. Parece un cuento de

hadas, pero esa es la verdadera historia del tulipán.

Estos tulipanes no son de Holanda, los hemos hecho

 nosotros, pero seguro que si los ven los holandeses,

se penarían que son de verdad...

¡¡¡ nos han quedado perfectos!!!

Los añadimos a nuestro mural sobre Europa.

Primer contacto con europa.

Hoy hemos tenido el primer contacto con el viejo continente: Europa 

Hemos visto el mapa, los símbolos que había en él, banderas...

Luego han ido saliendo y cada uno leía el nombre de un país: el que quisiera. Si alguien sabia algo sobre ese ese país lo decía, y sino se lo explicaba yo. por ejemplo, es un país formado por un montón de islas (Grecia), o tiene forma de bota (Italia), es un país super super grande (Rusia)... poco a poco se fueron familiarizando con los nombres de algunos países.

Pensando un poco nos hemos dado cuenta de que la moneda de Europa se llama euro.

 Hemos pintado unas monedas (como estamos en crisis, unos céntimos...)

 Mónica, de la clase de los mas mayores, ha llevado unas monedas de otros países que se utilizaban antes de existir el euro y ha tenido la gentileza de enseñárnoslas y explicarnos cada una de ellas. Gracias Mónica.

Una vuelta por el mundo

Ya tenemos nuestro pasaporte en orden para viajar por los 5 continentes.

Hemos formado  5 equipos liderados por los 5 mas mayores. Cada equipo tiene un color que representa a los continentes,  como en los mapas que tenemos:

rojo : América

amarillo : África

naranja: Asia

azul: Oceanía

verde: Europa

Entre todos hemos coloreado las letras de los continentes y las hemos recortado.

Luego por equipos hemos buscado las que encestábamos para escribir el nombre del continente y las hemos pegado en una cartulina del color del equipo.

En estas cartulinas vamos a ir pegando, pintando o escribiendo  las cosas interesantes de cada continente, lo que mas nos guste o lo que mas nos llame la atención.

preparamos el viaje

  ¿Qué sabemos del mundo?

Comenzamos la sesión con una lluvia de ideas ¿que es el mundo ? ¿como es? ¿quien vive en el? ¿como se viste la gente en otros lados del mundo? ¿como son sus casa? ¿que comen?....

Después hacemos una ficha " recopilatoria "-

 Los que saben escribir, escriben cosas sobre el mundo, y los que no, hacen un dibujo.

Preparamos también el tren con nuestros nombres en las ventanillas para poder movernos por algunos sitios.

Cada uno pondrá su nombre en una ventanilla del vagón.




Y por supuesto hacemos nuestro propio pasaporte viajero. un pasaporte que nos permitirá viajar por los 5 continentes.